Variables estadísticas bidimensionales
Está formada por dos variables estadísticas unidimensionales.
La variable estadística bidimensional se representa por el símbolo (X, Y) y cada uno de los individuos de la población viene caracterizado por los pares de datos (x1, y1),(x2, y2), ..., (xn, yn)
Frecuencias
- Frecuencia absoluta conjunta fij: es el número de veces que aparece cada par de datos (xi, yi) de la variable bidimensional.
- Frecuencia relativa conjunta hij: es el cociente de la frecuencia absoluta conjunta de cada par (xi, yi) y el número total de pares de datos.
- Frecuencia absoluta marginal: es el número de veces que aparece cada dato al estudiar por separado las dos variables unidimensionales.
- Frecuencia relativa marginal: es el cociente de la frecuencia absoluta marginal de cada dato y el número total de datos.
Ejemplo 1:
Diez personas encuestadas sobre el número de horas que utilizan para estudiar y la calificación obtenida, responden:
(16, 6,5) (16 , 6) (34 , 8,5) (23 , 7) (27 , 9) (32 , 9,5) (16, 6) (18, 7,5) (16, 6) (22, 8)
a) ¿Cuál es la frecuencia absoluta conjunta del par (16, 6)? ¿Qué significa?El par (16, 6) aparece 3 veces luego su frecuencia absoluta conjunta es 3.
Significa que hay 3 personas que estudian 16 horas y obtienen un 6 de calificiación.b) ¿Cuál es la frecuencia absoluta marginal de los datos 16 y 6?
Ahora se consideran por separado las dos variables. Y comprobamos que hay 4 personas que estudian 16 horas y 3 que obtienen un 6 de calificación. Por tanto 4 y 3 son las frecuencias absolutas marginales correspondientes al dato (16, 6).
Tablas de doble entrada
![]() |
x1 | xn | ... | xn | Frecuencia absoluta de la variable Y |
---|---|---|---|---|---|
y1 | f11 | f21 | ... | fn1 | Σ fi1 |
y2 | f12 | f22 | ... | fn2 | Σ fi2 |
... | ... | ... | ... | ... | ... |
yn | f1m | f2m | ... | fnm | Σ fin |
Frecuencia absoluta de la variable X | Σ f1i | Σ f2i | ... | Σ fni | N |
Ejemplo 2:
En la tabla de doble entrada se muestran los resultados de estudiar la variable bidimensional (X, Y) siendo X el número de calzado Y el peso en Kg de 25 alumnos de una clase.
![]() |
36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | Frec. Abs. X |
---|---|---|---|---|---|---|---|
[50, 55) | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 |
[55, 60) | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 |
[60, 65) | 0 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 7 |
[65, 70) | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 1 | 7 |
[70, 75) | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 6 |
Frec. Abs. Y | 1 | 2 | 4 | 6 | 7 | 5 | 25 |
a) ¿Cuántos alumnos pesan entre 60 y 65 Kg?
b) ¿Cuántos alumnos calzan el 39?
c) ¿Cuántos alumnos pesan entre 70 y 75 Kg y usen un 41 de calzado?a) Hay 7 alumnos que pesan entre 60 y 65 Kg.
b) Hay 6 alumnos que utilizan el número 39 en su calzado.
c) Hay 3 alumnos que pesan entre 70 y 75 Kg y utilizan un número 41 de calzado.
Tablas de frecuencias marginales
Ejemplo 3:
Determina las tablas de frecuencias marginales de la tabla de doble entrada del ejemplo 2.
X | Frecuencias |
---|---|
[50, 55) | 2 |
[55, 60) | 3 |
[60, 65) | 7 |
[65, 70) | 7 |
[70, 75) | 6 |
Sumatorio | 25 |
Tabla de frecuencias marginales de X
Y | Frecuencias |
---|---|
36 | 1 |
37 | 2 |
38 | 4 |
39 | 6 |
40 | 7 |
41 | 5 |
Sumatorio | 25 |
Tablas de frecuencias marginales de Y