Diagrama de tallo y hojas

Ejemplo 1:

En una clase de secundaria se han pesado a 50 alumnos y alumnas. Obteniéndose los
siguientes resultados en kilogramos:

45	85	68	76	57	72	52	82	43	52
60	65	49	68	70	55	63	76	69	68
46	61	57	81	50	55	75	60	66	51
70	58	85	65	60	82	57	65	52	61
61	86	56	92	72	70	72	66	50	46

1º ) Ponemos en orden los pesos:
43, 45, 46, 46, 49,
50, 50, 51, 52, 52, 52, 55, 55, 56, 57, 57, 57, 58,
60, 60, 60, 61, 61, 61, 63, 65, 65, 65, 66, 66, 68, 68, 68, 69,
70, 70, 70, 72, 72, 72, 75, 76, 76,
81, 82, 82, 85, 85, 86
92

2º) El tallo es una columna numérica en la
que se representa el peso de 10 en 10
kilogramos sin las unidades.

             3º) Se va añadiendo al último dígito, es decir,
              a cada hoja de cada uno de los datos
              correspondientes.

                     

En estos diagramas pueden encontrarse:
Elementos extraños: son mucho menores o mucho mayores que el resto de los valores.
Racimos: son los valores que se repiten.
Baches: se dan cuando hay un salto muy grande entre dos valores.

Elementos extraños : 92
Racimos: 46, 50, 52, 55, 57, 60, 61, 65, 66, 68, 70, 72, 76, 82, 85
Los mayores baches se dan: entre los elementos extraños (en nuestro caso
entre 92 - 86), entre 72 - 75, y entre 82 - 85.

Ejemplo 2:

Se ha realizado un estudio sobre la altura de los alumnos de una clase de secundaria
y se han obtenido los siguientes datos (en centímetros):

166	180	166	177	191
174	164	183	172	169
185	155	172	181	170

Realiza el diagrama de tallo y hojas y comenta los resultados.

1º) Ordenamos los datos:
155
164, 166, 166, 169
170, 172, 172, 174, 177
180, 181, 183, 185
191

                2º) Hacemos el tallo y las hojas:

                

Elementos extraños: 155, 191
Racimos: 166, 172
Los mayores baches se dan: entre los elementos extraños 155-164 y 185-191